为什么坏掉的鸡蛋会浮起来？

为什么坏掉的鸡蛋会浮起来？

雯铮

我相信你没有把一粒坏了的鸡蛋放进水里这样的经历吧？坏鸡蛋放进水里后的现象会是很意想不到的哦！坏鸡蛋放进水里后竟然会浮上水面而不是沉下水底。但那是为什么呢？让我来告诉你吧。

新鲜鸡蛋的蛋壳比较毛糙，外层也有一层霜状的粉末，色泽也鲜亮洁净。当新鲜的鸡蛋放进一杯水里时，新鲜的鸡蛋会想被磁铁吸了似的怪怪的沉到水底。整理鸡蛋浸在水里面。

坏掉的鸡蛋的蛋壳发乌，壳上有油渍。当坏掉的鸡蛋放进一杯水里时，鸡蛋却会浮上水面。像个顽皮的孩子似的不听话不断地戳了戳还是会浮上水面露出一半的“小脑袋”。

原来新鲜的鸡蛋会沉下水面的原因是因为新鲜鸡蛋里的空气相当少，所以清水的密度会小过鸡蛋的密度。因此在清水中新鲜鸡蛋的壁纸那个就比较大，所以鸡蛋会下沉。但鸡蛋放久了后，里面的一些水分会从蛋壳上的小孔里跑出来，外面的细菌也会从蛋壳的小孔里跑进去，令鸡蛋变坏。蛋白坏开始腐败，而且产生很多气体，这些气体也会不断蒸发出去时鸡蛋产生臭味。当水汽和气体争着钻出蛋壳的小孔里蒸发，蛋壳质量会变轻，鸡蛋重量也就轻多了，在体积不变的情况下鸡蛋的密度也会比清水小因此会上浮。

另外，坏鸡蛋浮上水面和新鲜鸡蛋沉到水底的这种现象也能在现实生活中看得到。当一个人的能力比竞争对手低时，他就会像新鲜鸡蛋一样下沉一样在职场上或学校里位置比竞争对手低，但当在职场上或学校里待久了后压力和竞争会想细菌进入鸡蛋一样让一个人产生动力打败对手。在努力下，一个人也就可能会比对手强。因此像坏鸡蛋上浮一样，比对手的位置高。

窗边的小豆豆读书报告

以下是中二高华班部分同学的读后感作品

                                                                                                                                                                    

小豆豆带给我的改变

        读了窗边的小豆豆之后，我明白了一个非常重要的道理。

        我明白了不管别人是怎么想的，不管别人怎么样看你,最重要的是怎么看自己。不管别人怎么排挤你，最重要的是要做你自己。

        小豆豆就是做了他自己。

        小豆豆因为觉得她学校的书桌很稀奇，所以一直反复的把书桌上的盖打开又把它关了好几遍，即使被她级任老师讲了如果她没有事就不要开书桌，可是她还是能找一个理由能让她把书桌打开了；小豆豆非常喜欢那些宣传艺人。所以每当宣传艺人经过学小时，小豆豆都会站在教室的窗口旁看那些宣传艺人表演，并且跟他们打个招呼，即使小豆豆被她的老师讲了，即使她引起很多同学的注意也被他们排解了，她也没有改变她对宣传艺人的想法，也没有从此再也不喜欢宣传艺人。她还是仍然喜欢宣传艺人，还是仍然站在教室的窗旁跟他们打招呼。

         小豆豆教会了我，不要因为别人而改变对自己的看法与感想。不要因为受到别人的影响而讨厌或喜欢一样东西。

         最重要是做你自己。

                                                                                                                                                     李慧婷
                                                                                                                                                                  

小豆豆给我的改变

    小豆豆呢，是一个活泼可爱、性格开朗、顽皮、好奇心重的小姑娘。

    巴学园的校长很信任小豆豆，不曾骂过她。

   

    这使我勇于相信身边的朋友，不会怀疑他们的话。

    其实小豆豆的想法都很单纯，不会想到后果的。有一次，她看到一大座沙山，想也没想就进全力向前冲刺，结果陷进了灰泥。她很聪明，动也不动，等待妈妈来救她。这使我在做每件事情时，都会三思才决定是否正确，就算碰到危急时，也不应该慌而是冷静下来，思考解决的方法。

       小豆豆就像小时候的我们，都很顽皮，但渐渐的变得更成熟，会对其他人着想。小豆豆也不会因为泰明得了小儿麻痹症而讨厌、嫌弃他。小豆豆的鼓励使泰明爬上了树。一个人的鼓励是可以使其他人感到坚强，不会绝望，不简易放弃。这可以使其他人克服心里的障碍，也能得到可贵的信任。

    我认为小豆豆这个故事给我带来的改变是小豆豆是个很有个性的女孩子。一旦决定了一件事，就非达成不可。就像当她在帮助有小儿麻痹症的同学时，她也很坚持，一定要让他爬到树上。她很有爱心，是个爱帮助人的小孩。所谓助人为快乐之本，小豆豆之所以每天都那么开心，不是没有根据的。她也很喜欢发言，她喜欢把他知道的事，与大家分享，绝不吝啬。

    它给我带来的改变是，我得学习与大家分享我的知识，学习发言，做个乐于助人的人。

    校长是个懂得怎么样让人对他敞开心房的人。 他会相信他人，不会因为一件事而戴着有色眼镜看人。他很有爱心，虽然没了巴学院，他还是不放弃，想要建起新的学院，让更多孩子有机会上学。

    他给我带来的改变是，我应该要在听人说话时更有耐心，不要一会儿就不耐烦。

                                                                                                                                                                   

    小豆豆带给我的改变就是改变了我的想法

1）         以前我以为天下的父母都是要求孩子要乖巧，听话，不能像小豆豆那么的顽皮，好奇。我以为天下的父母如果是小豆豆的父母，看了她做的事情，一定会狠狠地骂她打她。　可是没想到，小豆豆的妈妈能包容她的女儿的缺点，即使小豆豆做了许多不可理喻的事，妈妈并没有责备小豆豆。这告诉了我，不是所有的父母亲都是那么严肃的。

2）        以前，我也以为所有的孩子不能有太强烈的好奇心，因为这样会令人感到很烦。但小豆豆的一举一动告诉我，有强烈的好奇心并没有错。　即使她的所作所为令人没办法谅解，但是，她还蛮可爱的，又充满了对同学们的爱心。　这告诉我并不是每个好奇心强烈的人都会令人感到很烦。                  ——李洳宁

                                                                                                                                                                   

        我觉得小豆豆改变了我很多。

        小豆豆这故事让我知道原来华文书是这么的有趣。它给我带来了很多乐趣，每次一有空时，都会想读那本书。同时，我也觉得坚持才是改变一个人最重要的东西。老师经常叫我们要把那些已经放弃读书，整天吃喝玩乐的人，劝他们好好念书，但有很多人做不到。为什么？因为他们不够坚持，动不动就发脾气，导致对方也没心去改变自己。就像校长听小豆豆说了那么多话，是要改变小豆豆，但这也需要坚持。所以，我学到要坚持，才能改变一个人。另一点改变我的就是信任。我应该相信周围的朋友，家人，就好像小豆豆和泰明，两人进行达冒险，也就是爬树的时候，年龄和身体都比小豆豆大的泰明，却完全信赖小豆豆，把一切托付给她。我们应该像小豆豆一样，相信自己的朋友，这样我们需要帮忙时，都能向他们请教。                                                                                                                             ——玮珊

                                                                                                                                                                 

    说真的，我非常非常的羡慕小豆豆。原因是因为她有个这么有梦想的校长，可以去到一所多莫充满着梦想的学校，巴学园。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。我觉得小林校长和小豆豆的妈妈的这种独特的教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

    从《窗边的小豆豆》，我看到了一个很值得我们学习的价值观，它也是我们学校的school value，那就是‘尊重’(respect)。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动，比如小豆豆，和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意，先尊重学生，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导，巴学院就是这样。比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教师和家长恰恰忽略了这一点。

    另外一点就是要懂得爱人如己，尊重别人。就很像书上有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，因为在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。                                                                                                                                        ——荣欣

                                                                                                                                                                   

小豆豆带给我的改变

        读了窗边的小豆豆之后，我明白了一个非常重要的道理。我明白了不管别人是怎么想的，不管别人怎么样看你,最重要的是怎么看自己。不管别人怎么排挤你，最重要的是要做你自己。小豆豆就是做了他自己。小豆豆因为觉得她学校的书桌很稀奇，所以一直反复的把书桌上的盖打开又把它关了好几遍。即使被她级任老师讲了如果她没有事就不要开书桌，可是她还是能找一个理由能让她把书桌打开了。小豆豆非常喜欢那些宣传艺人。所以每当宣传艺人经过学小时，小豆豆都会站在教室的窗口旁看那些宣传艺人表演，并且跟他们打个招呼。即使小豆豆被她的老师讲了，即使她引起很多同学的注意也被他们排解了，她也没有改变她对宣传艺人的想法，也没有从此再也不喜欢宣传艺人。她还是仍然喜欢宣传艺人，还是仍然站在教室的窗旁跟他们打招呼。小豆豆教我了，不要因为别人而改变自己对东西的看法与感想。不要因为受到别人的影响而讨厌或喜欢一样东西。最重要是做你自己。

 

 

窗边的小豆豆 阅读课（一）

请大家将思考题的答案写出来？

出航

出航

廖鸿基

1.       多麼矛盾的心情：一方面盼著妳快點長大，及早理解船隻為何總是航向波濤，我的帆又何以時常隨風張揚；等妳長大一點就要帶妳出航，帶妳看看那鬆軟的藍色泥地裡長成的野豔驚奇；但是，一方面又想，時光若能停留，寧願妳永遠不識風濤，不必波折。
2.    潮汐漲退，無論怎麼想或想什麼，退潮時往往刮走些沙礫，漲潮時又帶來些新的；時光就在這去回的縫隙裡摩娑、流動；似乎沒有一定節奏，不怎麼快、也不怎麼慢，無論漲退或曾經停駐多久，只要是流去的將永不回頭。
3.     感覺上比不斷更新的記憶更長久一些，好像是許久以前的事了，每次與妳見面，從小的習慣，妳總會與我擁抱；想起妳上小學不久，放學時在校門口等妳，當妳看見我，遠遠便張開手臂向我跑來，總還有一步距離，妳便跳起來，像抱住樹幹那樣騰空緊緊抱住我。後來，妳告訴我，班上同學都因而叫妳「無尾熊」。
4.     就像抓住枝椏的樹葉，顏色愈青淡的抓得越緊。忘了哪時候開始，漸漸發現，你與我擁抱的力道一次輕過一次；大概妳唸高中後，擁抱變成只是一種習慣或儀式，意思意思一下而已。心裡了然，出航的風已開始吹拂，季節一到，微風也會將船帆颳撐為別離的翅膀。沒多久以後，即使當我們偶然相聚，道別時，也變成只是揮揮擠出微笑的手。無尾熊已經不必攀著樹幹；小船雖小，已經張起她的帆準備出航。
5.    雖然被拒絕許多次，帶妳出航的想望多年來一直儲在心底；等妳再大一點，等我再老一些，多少年都等了……被妳拒絕後我總是如此安慰自己。當鯨豚調查成果發展成賞鯨活動後，賞鯨船的空間和設備都比工作船舒適許多，出航的條件和時機已然成熟，邀妳搭船的念頭再次潮漲拍岸。
6.    妳仍然拒絕；開始還找些理由，後來，拒絕的用詞越來越簡短。
7.    不都是這樣嗎，大海總是抓了些風不用太多理由便來拒絕船隻。只是，心底不可能沒有停挫的遺憾。想起之前認識的一位遠洋漁船船長；他這輩子和家人相處的時間遠不及他和船員的密切，一如他踏著甲板的時間遠超過陸地；他女兒有一次憤慨的對他說：「就是嫁沒人要，也絕不嫁討海人。」我只有妳一個女兒，知道嗎，邀妳出航不僅是想帶妳看看水面糾結的浪花，我還冀求妳對我耕耘的這片領域多少有點認可與理解。海面陽光亮燦燦波閃，薄薄一層水面下，埋藏著多少陰沉和陰暗，而生機與誘惑同時也混沌蘊涵在裡頭。出航一趟儘管觸不著所有，但不出航的話連看見的機會都沒有。
8.       好幾年在賞鯨船上擔任解說，一年數千人次，出航、返航如潮汐洶湧一波波湧過甲板。海豚群不時配合。海上熱鬧，甲板歡呼，不同的韻律分別流漾出兩股不規則、無可約束的潺潺潮流；時而靠近，時而離開；如理解和認可兩條線彼此船首交織蛇行。除掉一些躁動的激情，這兩股脈衝的本質是原始的，如未經修飾的鏗鏘敲擊節奏。這一刻，船殼、水面都不再是界面，天空、陸地、海洋輻縮焦融在一顆特殊的球體裡，這顆球不斷的盤繞、帶領、流動；什麼事都不必作，只要跟隨便能輕易涉入。
9.     與妳說了幾次海上的如此情境，妳回應說：「爸，我不愛熱鬧。」
10.    遊客裡頭，有不少與妳年齡相仿的年輕人，他們也並不是每個都呼喊熱鬧，總有幾個像妳一樣的，一旁靜靜觀看；差別的是他們願意跟隨，海洋這扇門便為他們打開。妳說：「爸，我會暈船。」或者：「我怕曬黑。」
11.    又許多年以後，有一天，妳忽然對我說：「爸，我想出海，和一位朋友……」
12.       多少年了，終於長大，終於等到妳的回應。
13.    我站在頂艙陽台解說員位置，妳和妳的朋友並肩坐在船首。我看著你們的背，看見你們四隻手緊緊攀著船欄航出港灣。啊，這一刻等了多久，過去所有的出航都不比此刻的輕快，記憶裡的海況，都不如這一趟的平和。
14.    出航不久，甲板漸漸適應了長浪顛簸；我拿起麥克風說：「用身體來感覺船隻受浪的韻律，順著它，而不是去抵抗它……」多年來，體會了多少航行適應經驗，一一提供給同船出航的所有朋友們。
15.         知道嗎，我在為妳解說。
16.       妳的朋友適應得很好，他抽空一隻手，像是順著我的解說，如此自然的環在妳的肩上。
17.    啊，再多的航海經驗也比不上近切護著妳的一條手臂；我的大海，如何也比不上那特地為妳圈起的臂彎。
18.    七星潭灣裡發現海豚，船上掀起一陣歡呼；這裡出沒的飛旋海豚家族，多年相處，和賞鯨船已經熟識；牠們豚躍前進朝向船首，像一陣煙火讚許的朝向你們飛奔過來。從海上資源調查直到賞鯨船上的這一刻，多年的辛苦經營，好像就為了這一刻的到來。
19.    頃刻間，兩股不同節奏的脈衝匯聚船首，原始而無遮的情感於是流動，相互感染。你們頭靠緊頭，臉頰貼著臉頰，一起俯身親密的看著船尖下蛇行領航的海豚們。
20.    多麼矛盾的心情，一方面希望你們充分享受此時兩個世界難得的和諧與歡愉，一方面又希望立刻中止這場過於親暱的接觸。
21.    我試著解說游在左舷邊的一對母子海豚；忽然覺得，我的語調失去了平日的婉約；我刻意避開不去解說右前舷正在交配的一對海豚……
22.       終於，終於船隻回頭，海豚們離開。
23.    盛夏的陽光炎熱亮麗，南風頂著船頭返航，一陣陣煙浪隨風吹上船尖，遊客們都已離開前甲板進入船艙，只有你們兩個仍然坐在船首。多麼安靜的一對背影，妳倚入他的胸懷；海浪也幾分嫉妒的恩愛。
24.       船尖犁浪嚄嚄，飛魚紛紛飛起。
25.     時候到了，樹葉終要離枝，果實總會掉落，再美麗的風景都難免一個階段、一個階段過渡。
26.     出航一直到返航，數個鐘頭妳都坐在船頭；不曾回首；出航這麼多年以來，這一趟，感覺特別孤單。

目送

目送

龙应台

1.      华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。
2.      很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。    
3.     铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
4.     我看着他瘦小的背影消失在门里。
5.     十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
6.     他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。
7.     我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
8.     现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
9.     我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
10.     我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
11.    博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”
12.     我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
13.     每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。
14.      我总是在暮色沉沉中奔向机场。
15.     火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
16.      我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

人物外貌和行动描写的练习

每个人的长相都是与众不同的。根据或模仿以下的参考资料，尝试着写出自己的长相或习惯性的动作，写得越详细越好。请匿名发表你的评论，让大家猜猜你是谁？

参考资料

外貌描写

头发

披肩长发 柔软的长发 齐眉的刘海 秃头 白发苍苍 头发乌润  头发稀疏

眼睛

大眼睛忽闪忽闪  乌溜溜的眼睛  眼睛布满血丝  会说话的眼睛  慈祥的目光  明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眉清目秀 炯炯有神

鼻子

高鼻梁  鹰钩鼻  酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻  塌鼻梁  又扁又平的鼻子  又高又直的鼻子  尖尖的鼻子  宽鼻阔嘴

嘴

樱桃小嘴  抿着小嘴  血盆大口  尖嘴猴腮  厚嘴唇 薄嘴唇  嘴唇苍白 唇如胭脂  唇无血色 齿白唇红

牙

参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿  咬紧牙关 满口银牙 青面獠牙

面容

苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸  长方脸  四方脸 俊美的脸 丑陋的脸  清瘦的脸  满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如桃花 

手

十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手

身材

身材瘦小 身材苗条 身材丰腴  体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强体壮 虎背熊腰 腰板挺直 身材高挑 亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍

衣着

朴素 大方  整洁 时髦  摩登 讲究 笔挺 邋遢  俗气 穿戴整齐 衣冠楚楚 衣着入时 不修边幅 破破烂烂

嘴巴

红唇  干裂  红润  苍白  鲜嫩  湿润  血盆大口 樱桃小嘴 棱角分明 四方阔口 嘴大唇厚 唇红如血  朱唇皓齿 唇焦口燥

头发

鬓角  卷发 银发 鹤发 刘海 辫子 乌黑 整齐 凌乱 蓬松 粗硬  披肩发 羊角辫 蝴蝶髻

学生发 刘海儿 刺猬头 白发如银 乌黑油亮 自然卷发 蓬松

脸庞

白净 红润 苍白 灰白  清瘦  憔悴 俏丽 端庄 秀丽 文静 英俊 可爱  慈祥  羞红 面孔 瓜子脸  猴子脸 古铜脸 苹果脸 娃娃脸 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 鸭蛋脸 枣红脸 粉红脸  面若银盘 面如土色 脸色红润 面如晚霞 颧骨高耸 方面大耳 气色红润 白净柔嫩 春风满面 喜形于色 面黄肌瘦 愁云满面

耳朵

肥大  耳廓  瘦削 招风耳 耳廓 耳垂 方面大耳 肥头大耳 耳聪目明

眉毛

浓黑 细长 浓重 黑黑 粗长 剑眉 扫帚眉 柳叶眉 愁眉不展

鼻子

挺直  小巧  微翘  端庄秀丽  鼻子端正  挺秀

眼睛

凤眼  杏眼  斜眼  慈祥 明亮 眯缝眼  凝视 眺望

对不起，今天爽约我不是故意的。

亲爱的同学们：

        今天下午本来有高华补习，但是由于我所负责的华族舞蹈青年节比赛在这个拜三就要开始了，有很多事情还没有处理完，所以只能错过今天的补习。我知道有很多同学感到很失望，说老师放他们“鸽子”，老师在这里和你们赔礼道歉，希望你们原谅！