以下是中二高华班部分同学的读后感作品
小豆豆带给我的改变
读了窗边的小豆豆之后，我明白了一个非常重要的道理。
我明白了不管别人是怎么想的，不管别人怎么样看你,最重要的是怎么看自己。不管别人怎么排挤你，最重要的是要做你自己。
小豆豆就是做了他自己。
小豆豆因为觉得她学校的书桌很稀奇，所以一直反复的把书桌上的盖打开又把它关了好几遍，即使被她级任老师讲了如果她没有事就不要开书桌，可是她还是能找一个理由能让她把书桌打开了；小豆豆非常喜欢那些宣传艺人。所以每当宣传艺人经过学小时，小豆豆都会站在教室的窗口旁看那些宣传艺人表演，并且跟他们打个招呼，即使小豆豆被她的老师讲了，即使她引起很多同学的注意也被他们排解了，她也没有改变她对宣传艺人的想法，也没有从此再也不喜欢宣传艺人。她还是仍然喜欢宣传艺人，还是仍然站在教室的窗旁跟他们打招呼。
小豆豆教会了我，不要因为别人而改变对自己的看法与感想。不要因为受到别人的影响而讨厌或喜欢一样东西。
最重要是做你自己。
李慧婷
小豆豆给我的改变
小豆豆呢，是一个活泼可爱、性格开朗、顽皮、好奇心重的小姑娘。
巴学园的校长很信任小豆豆，不曾骂过她。
这使我勇于相信身边的朋友，不会怀疑他们的话。
其实小豆豆的想法都很单纯，不会想到后果的。有一次，她看到一大座沙山，想也没想就进全力向前冲刺，结果陷进了灰泥。她很聪明，动也不动，等待妈妈来救她。这使我在做每件事情时，都会三思才决定是否正确，就算碰到危急时，也不应该慌而是冷静下来，思考解决的方法。
小豆豆就像小时候的我们，都很顽皮，但渐渐的变得更成熟，会对其他人着想。小豆豆也不会因为泰明得了小儿麻痹症而讨厌、嫌弃他。小豆豆的鼓励使泰明爬上了树。一个人的鼓励是可以使其他人感到坚强，不会绝望，不简易放弃。这可以使其他人克服心里的障碍，也能得到可贵的信任。
我认为小豆豆这个故事给我带来的改变是小豆豆是个很有个性的女孩子。一旦决定了一件事，就非达成不可。就像当她在帮助有小儿麻痹症的同学时，她也很坚持，一定要让他爬到树上。她很有爱心，是个爱帮助人的小孩。所谓助人为快乐之本，小豆豆之所以每天都那么开心，不是没有根据的。她也很喜欢发言，她喜欢把他知道的事，与大家分享，绝不吝啬。
它给我带来的改变是，我得学习与大家分享我的知识，学习发言，做个乐于助人的人。
校长是个懂得怎么样让人对他敞开心房的人。 他会相信他人，不会因为一件事而戴着有色眼镜看人。他很有爱心，虽然没了巴学院，他还是不放弃，想要建起新的学院，让更多孩子有机会上学。
他给我带来的改变是，我应该要在听人说话时更有耐心，不要一会儿就不耐烦。
小豆豆带给我的改变就是改变了我的想法
1） 以前我以为天下的父母都是要求孩子要乖巧，听话，不能像小豆豆那么的顽皮，好奇。我以为天下的父母如果是小豆豆的父母，看了她做的事情，一定会狠狠地骂她打她。 可是没想到，小豆豆的妈妈能包容她的女儿的缺点，即使小豆豆做了许多不可理喻的事，妈妈并没有责备小豆豆。这告诉了我，不是所有的父母亲都是那么严肃的。
2） 以前，我也以为所有的孩子不能有太强烈的好奇心，因为这样会令人感到很烦。但小豆豆的一举一动告诉我，有强烈的好奇心并没有错。 即使她的所作所为令人没办法谅解，但是，她还蛮可爱的，又充满了对同学们的爱心。 这告诉我并不是每个好奇心强烈的人都会令人感到很烦。 ——李洳宁
我觉得小豆豆改变了我很多。
小豆豆这故事让我知道原来华文书是这么的有趣。它给我带来了很多乐趣，每次一有空时，都会想读那本书。同时，我也觉得坚持才是改变一个人最重要的东西。老师经常叫我们要把那些已经放弃读书，整天吃喝玩乐的人，劝他们好好念书，但有很多人做不到。为什么？因为他们不够坚持，动不动就发脾气，导致对方也没心去改变自己。就像校长听小豆豆说了那么多话，是要改变小豆豆，但这也需要坚持。所以，我学到要坚持，才能改变一个人。另一点改变我的就是信任。我应该相信周围的朋友，家人，就好像小豆豆和泰明，两人进行达冒险，也就是爬树的时候，年龄和身体都比小豆豆大的泰明，却完全信赖小豆豆，把一切托付给她。我们应该像小豆豆一样，相信自己的朋友，这样我们需要帮忙时，都能向他们请教。 ——玮珊
说真的，我非常非常的羡慕小豆豆。原因是因为她有个这么有梦想的校长，可以去到一所多莫充满着梦想的学校，巴学园。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。我觉得小林校长和小豆豆的妈妈的这种独特的教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
从《窗边的小豆豆》，我看到了一个很值得我们学习的价值观，它也是我们学校的school value，那就是‘尊重’(respect)。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动，比如小豆豆，和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意，先尊重学生，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导，巴学院就是这样。比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教师和家长恰恰忽略了这一点。
另外一点就是要懂得爱人如己，尊重别人。就很像书上有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，因为在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。 ——荣欣
小豆豆带给我的改变
读了窗边的小豆豆之后，我明白了一个非常重要的道理。我明白了不管别人是怎么想的，不管别人怎么样看你,最重要的是怎么看自己。不管别人怎么排挤你，最重要的是要做你自己。小豆豆就是做了他自己。小豆豆因为觉得她学校的书桌很稀奇，所以一直反复的把书桌上的盖打开又把它关了好几遍。即使被她级任老师讲了如果她没有事就不要开书桌，可是她还是能找一个理由能让她把书桌打开了。小豆豆非常喜欢那些宣传艺人。所以每当宣传艺人经过学小时，小豆豆都会站在教室的窗口旁看那些宣传艺人表演，并且跟他们打个招呼。即使小豆豆被她的老师讲了，即使她引起很多同学的注意也被他们排解了，她也没有改变她对宣传艺人的想法，也没有从此再也不喜欢宣传艺人。她还是仍然喜欢宣传艺人，还是仍然站在教室的窗旁跟他们打招呼。小豆豆教我了，不要因为别人而改变自己对东西的看法与感想。不要因为受到别人的影响而讨厌或喜欢一样东西。最重要是做你自己。
